Огромное СПАСИБО создателям, кураторам и организаторам курсов. Материал грамотно, лаконично и ёмко сформирован по темам. Очень удобная форма организации учебного процесса, при которой ты сам решаешь, когда тебе удобно изучить присланный материал и ответить на контрольные вопросы. Особая благодарность за быстрые и подробные ответы на все возникающие в процессе обучения и написания итоговой работы вопросы. У меня возникло ощущение, что я занимаюсь на индивидуальных курсах! Материал крайне интересный и полезный. Думается, педагоги различных специальностей найдут в этих курсах то, что не просто заинтересует, но и пригодится им в работе. Отдельное спасибо от моих учеников, на занятиях с которыми я опробовала методики ТРИЗ. Наша работа стала более творческой, интересной, живой и динамичной. Помимо того что я узнала много нового, курсы очень помогли мне систематизировать уже имеющиеся знания и применить их на практике.

Курсы действительно замечательные. Наше учебное заведение совместно с МБДОУ № 108 г. Братска участвует в работе федеральной инновационной площадки «Реализация преемственности в системе непрерывного образования как средство обеспечения ФГОС в условиях нового финансового обеспечения». Тема, над которой работают наши образовательные учреждения, – «ТРИЗ-РТВ как средство развития творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста». Мы преследуем цель организации преемственности в вопросах развития творческих способностей детей в этот период. Одним из средств, обеспечивающих не только качественный, но и увлекательный процесс обучения, бесспорно, выступает система творческих заданий на основе методов и приемов ТРИЗ и РТВ. Для успешной реализации задач нам не хватало курсовой подготовки, знаний структуры креативного урока, методов и форм развития системности мышления школьников и др. Курсы «Методика развития творческого мышления и творческих способностей учащихся в условиях реализации ФГОС» разрешили все наши проблемы. Тематика выстроена логически: от концептуальных основ развития УУД до системы творческих заданий и методики работы с приемами разрешения противоречий. Материал курса изложен доступным для понимания языком, каждый модуль содержит теоретический материал и сопровождается примерами. Есть вопросы для самоконтроля. Не понять материал невозможно. Всё логично, последовательно, интересно. Немаловажное значение имеет и преподавательский состав кафедры, который включает кандидатов и докторов наук. Я всегда с нетерпением ожидала новые модули. После проведения педагогического совета по использованию ТРИЗ в учебном процессе многие мои коллеги заинтересовались этой технологией. Планируют пройти курсы в ближайшее время на кафедре повышения квалификации работников образования АНО ДПО «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании».